Araştırmanın amacı; Beden Eğitimi ve oyun
öğretimi dersi gören üniversite öğrencilerinin ders hakkındaki genel
düşüncelerini belirlemektir. Bu kapsamda, mevcut çalışma nitel araştırmalarda kullanılan özel
durum yöntemiyle yürütülmüştür. Veriler, Yozgat Bozok Üniversitesi bünyesinde
farklı bölümlerde öğrenim gören üniversite öğrencilerinden toplanmıştır. Yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile toplanan
veriler, içerik analizi ile
değerlendirilmiştir. Araştırma sonuçları, mevcut dersin öğrenciler açısından
farklı noktalarda faydalı olduğunu göstermiştir. Ayrıca, işlenen dersin öğrencileri ortak bir paydada
birleştirdiği, iletişim ve etkileşimi arttırdığı da tespit edilmiştir. Dersin
uygulama ağırlıklı olması, fiziksel ve zihinsel sağlık açısından da fayda
sağladığı sonucuna ulaşılmıştır.
Primary Language | Turkish |
---|---|
Subjects | Sports Medicine |
Journal Section | Makaleler |
Authors | |
Publication Date | March 13, 2019 |
Acceptance Date | March 9, 2019 |
Published in Issue | Year 2019 Volume: 21 Issue: 1 |