Accounting education and quality in many countries around the world differ significantly from each other. The main reason for this is that accounting is a living system and is affected by the environmental, economic and legal structure in which it is located. In other words, accounting is constantly developing and updating itself like other living things.
In this study, the content analyses of the courses taught at undergraduate level in the accounting-finance departments in Turkey and the UK were conducted. Two universities in Turkey and the UK were selected and the course contents were analysed and the results were interpreted.
As a result, the course contents of accounting and finance education given at the undergraduate level in both countries are largely similar and are considered sufficient in terms of providing theoretical gains. Both countries attach importance to on-the-job training, but more on-the-job training is provided in the UK. This situation makes the students in the UK stronger in their adaptation to the business world.
Dünyada birçok ülkede verilen muhasebe eğitimi ve kalitesi birbirlerinden önemli ölçüde farklılık göstermektedir. Bunun başlıca sebepleri muhasebenin yaşayan bir sistem olup içinde bulunmuş olduğu çevresel, ekonomik ve hukuk yapısından etkilenmesidir. Bir diğer ifade ile muhasebe diğer canlılar gibi kendini sürekli geliştirmekte ve güncellemektedir.
Bu çalışmada Türkiye ve İngiltere’deki muhasebe-finans bölümünde lisans düzeyinde kutulan derslerin içerik analizleri yapılmıştır. Türkiye ve İngiltere’den iki üniversite seçilmiş ve ders içerikleri analiz edilmiş ve nihayetinde sonuçları yorumlanmıştır.
Sonuç olarak her iki ülkede de lisans düzeyinde verilen muhasebe finans eğitiminin ders içerikleri büyük oranda benzerlik göstermekte, teorik anlamda kazanımların sağlanması açısından yeterli görülmektedir. Her iki ülke de iş başı eğitime önem vermekte ancak İngiltere’de daha çok iş başı eğitim verilmektedir. Bu durum İngiltere’deki öğrencileri iş dünyasına adaptasyonunda daha güçlü kılmaktadır.
Primary Language | Turkish |
---|---|
Subjects | Government Accounting |
Journal Section | Research Articles |
Authors | |
Publication Date | April 29, 2024 |
Submission Date | April 17, 2024 |
Acceptance Date | April 24, 2024 |
Published in Issue | Year 2024 Volume: 4 Issue: 1 |