Araştırmacılar Adem Yılmaz
avatar
Adem Yılmaz Doç. Dr. KASTAMONU UNIVERSITY
Yayın 19 Hakemlik 45 CrossRef Atıf 47
19 Yayın
45 Hakemlik
47 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi Kalite Yönetimi

Kurum

KASTAMONU UNIVERSITY

Popüler Yayınları

TÜBİTAK TARAFINDAN DESTEKLENEN BİLİM ŞENLİKLERİNE (4007) YÖNELİK İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN VE ATÖLYE LİDERLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Cihan Gülgün , Adem Yılmaz , Çağrı Avan , Buket Ertuğrul Akyol , Kamil Doğanay
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of STEAM Education
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7256

0

1

7256

FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ KAPSAMINDA UZAKTAN EĞİTİMDE KALİTE STANDARTLARI VE PAYDAŞ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Adem Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.850063
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1041

6

1

1041

Yayınlar

Topluma 'Kaliteli' Hizmet mi? Üniversitelerdeki Sürekli Eğitim ve Öğretim Merkezleri: İçeriden Görüşler
Yazarlar: Pınar Ayyıldız , Adem Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1384307
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 39

0

39

Enhancing the Professional Skills Development Project (MESGEP): An Attempt to Facilitate Ecological Awareness
Yazarlar: Adem Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.2.11.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 276

0

276

Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Kübra Kandemir , Selahattin Kaymakcı , Adem Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Educational Academic Research
DOI: 10.5152/AUJKKEF.2023.222655
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 263

0

263

"Liderlik Kapasitesinin Hazır Oluş/İsteklilik/Yetkinlik Bakımlarından Ölçülmesi” Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Pınar Ayyıldız , Adem Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 472

0

472

COVID-19 Pandemisi’nin Yükseköğretimdeki İz Düşümleri
Yazarlar: Pınar Ayyıldız , Adem Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2022 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1080619
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 524

0

524

Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Sosyobilimsel Konulara Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi / Investigation of the Relationship Between Pre-service Teachers' Critical Thinking Dispositions and Attitudes Towards Socioscientific Issues
Yazarlar: Adem Yılmaz , Muhammed Salman
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1054393
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1023

0

1023

COVID-19 Pandemi Dönemi, Uzaktan Eğitim ve Diğer Konular: Bir Değerlendirme
Yazarlar: Pinar Ayyildiz , Adem Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.946037
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 432

0

432

The Relationship between the Attitude Towards Socioscientific Issues and Views on COVID-19 and Vaccine
Yazarlar: Muhammed Salman , Adem Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Psychology and Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 432

0

432

FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ KAPSAMINDA UZAKTAN EĞİTİMDE KALİTE STANDARTLARI VE PAYDAŞ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Adem Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.850063
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1041

1

1041

Fen Bilgisi Öğretmen Yetiştirme Programlarında Yönetim ve İdari Hizmetlere Yönelik Kalite Standartlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Adem Yılmaz , Seyit Aydın
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.893880
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 291

0

291

The Effect of Technology Integration in Education on Prospective Teachers' Critical and Creative Thinking, Multidimensional 21st Century Skills and Academic Achievements
Yazarlar: Adem Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.35.8.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6280

0

6280

Öğretmen Adaylarının “Çevre Duyarlılığı” Kavramına Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: Erkan Yanarateş , Adem Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.699406
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3549

0

3549

Öğretmen Adaylarının “Su Kirliliği” Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının Veri Çeşitlemesi Yoluyla Belirlenmesi
Yazarlar: Adem Yılmaz , Erkan Yanarateş
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.722554
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12911

0

12911

A Comparative Analysis of the Studies in the Field of Lifelong Learning in Turkey
Yazarlar: Adem Yılmaz , Buket Ertuğrul Akyol
Yayın Bilgisi: 2019 , Social Scientific Centered Issues
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 282

0

282

STEM EĞİTİMİNDE OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI: Kastamonu Bilim Kampı
Yazarlar: Çağrı Avan , Cihan Gülgün , Adem Yılmaz , Kamil Doğanay
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of STEAM Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5125

0

5125

TÜBİTAK TARAFINDAN DESTEKLENEN BİLİM ŞENLİKLERİNE (4007) YÖNELİK İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN VE ATÖLYE LİDERLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Cihan Gülgün , Adem Yılmaz , Çağrı Avan , Buket Ertuğrul Akyol , Kamil Doğanay
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of STEAM Education
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7256

1

7256

Prospective Teachers' Views on Beauty Criteria
Yazarlar: Huseyin Uysal, Adem Yilmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Educational Methodology
DOI: 10.12973/ijem.5.3.337
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 159

0

159

Required Quality Standards for Augmented Reality Applications
Yazarlar: Adem Yılmaz , Buket Ertuğrul Akyol
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal on Lifelong Education and Leadership
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 561

0

561

Examination of Science Teacher Candidates and Instructors' Opinions Toward Bologna Process
Yazarlar: Adem Yılmaz , Zeynep Fakirullahoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Participatory Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 264

0

264

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Methodology
International Journal of Educational Methodology
International Journal of Psychology and Educational Studies
International Journal of Psychology and Educational Studies
International Journal on Lifelong Education and Leadership
International Journal on Lifelong Education and Leadership
Journal of STEAM Education
Journal of STEAM Education
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Social Scientific Centered Issues
Social Scientific Centered Issues
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Social Scientific Centered Issues
Social Scientific Centered Issues
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Social Scientific Centered Issues
Social Scientific Centered Issues

Hakemlik

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Research in Educational Administration and Leadership
Research in Educational Administration and Leadership
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Social Scientific Centered Issues
Social Scientific Centered Issues
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi
Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Yayınlar

COVID-19 Pandemisi’nin Yükseköğretimdeki İz Düşümleri
Yazarlar: Pınar Ayyıldız , Adem Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2022 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1080619
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 524

1

0

524

Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Sosyobilimsel Konulara Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi / Investigation of the Relationship Between Pre-service Teachers' Critical Thinking Dispositions and Attitudes Towards Socioscientific Issues
Yazarlar: Adem Yılmaz , Muhammed Salman
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1054393
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1023

1

0

1023

COVID-19 Pandemi Dönemi, Uzaktan Eğitim ve Diğer Konular: Bir Değerlendirme
Yazarlar: Pinar Ayyildiz , Adem Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.946037
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 432

3

0

432

FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ KAPSAMINDA UZAKTAN EĞİTİMDE KALİTE STANDARTLARI VE PAYDAŞ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Adem Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.850063
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1041

6

1

1041

The Effect of Technology Integration in Education on Prospective Teachers' Critical and Creative Thinking, Multidimensional 21st Century Skills and Academic Achievements
Yazarlar: Adem Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.35.8.2
ATIF 16 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6280

16

0

6280

Öğretmen Adaylarının “Çevre Duyarlılığı” Kavramına Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: Erkan Yanarateş , Adem Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.699406
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3549

9

0

3549

Öğretmen Adaylarının “Su Kirliliği” Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının Veri Çeşitlemesi Yoluyla Belirlenmesi
Yazarlar: Adem Yılmaz , Erkan Yanarateş
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.722554
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12911

11

0

12911

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.