Research Article

DUYGUSAL ZEKÂYA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: DÜZENLİ KÜTÜPHANE KULLANAN BİREYLER İLE BİR UYGULAMA

Volume: 4 Number: 1 June 30, 2021
Turkish Research Journal of Academic Social Science Cover
Turkish Research Journal of Academic Social Science
PDF Download
EN

DUYGUSAL ZEKÂYA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: DÜZENLİ KÜTÜPHANE KULLANAN BİREYLER İLE BİR UYGULAMA

Abstract

Bu çalışmanın amacı, Sivas’ta yaşayan ve düzenli olarak kütüphane kullanan kişilerin duygusal zekâ düzeylerinin belirli değişkenlere göre incelenmesidir. Veri toplama aracı olarak kullanılan anket formu, Sivas ilinde düzenli olarak kütüphane kullanan ve çalışmaya gönüllü olarak katılan 250 katılımcıya uygulanmış, hatalı ve eksik olan 19 anket çıkarılmış kalan 231 anket ile araştırmanın verileri elde edilmiştir. Ölçeğin yapı geçerliği analizinde açıklayıcı faktör analizi, iki grup ortalaması arasındaki farklılığın incelenmesinde bağımsız gruplar için t-testi, üç veya daha fazla sayıda grup ortalaması arasındaki farklılığın incelenmesinde ise tek yönlü varyans analizi (Oneway ANOVA) yöntemleri kullanılmıştır. Faktör analizi sonucunda duygusal zekâ ölçeğinin “kendi duygularını değerlendirme”, “başkalarının duygularını değerlendirme”, “duygu kullanımı” ve “duygu düzenlenmesi” faktörleri olmak üzere 4 alt boyuttan oluştuğu belirlenmiştir. Elde edilen bulgulara göre, kadınların başkalarının duygularını değerlendirme alt boyut ortalamasının erkeklere göre, erkeklerin duygu kullanımı alt boyut ortalamasının ise kadınlara göre daha yüksek olduğu belirlenmiş, kendi duygularını değerlendirme alt boyutunda ise yaş ve eğitim düzeyi değişkenlerine göre anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir.

Keywords

References

  1. Acar, S. ve Uslu, D. (2018). Duygusal Zekâ İle Girişimcilik Niyeti Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Avrasya Sosyal Ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 5(4): 16-32.
  2. Alkış, H, Akpınar, F. (2019). Duygusal Zekâ ve Girişimcilik Eğilimi: Adıyaman Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (32): 341-379.
  3. Altıntaş, C.Ö. (2009). Duygusal Zekâ Elemanlarının Liderlik Tarzları Ve Örgütsel Sonuçlar Üzerindeki Etkisi: Isparta İlköğretim Okullarında Bir Uygulama. Doktora Tezi. Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kocaeli.
  4. Arslan, R. (2020). Tüketici Davranışını Etkileyen Faktörlerin Önem Düzeyleri. D. Karaman (Ed) içinde. Güncel Pazarlama Araştırmaları, (65-86), Ankara: Akademisyen Kitabevi.
  5. Arslan, R., Bircan, H. ve Eleroğlu, H. (2019). Cumhuriyet Üniversitesi'nde Uzaktan Eğitimde Sunulan Derslere Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi. Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 20(2): 409-427.
  6. Avcı Ö. (2017). Duygusal Zekâ ve İletişim. İstanbul: Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş.
  7. Baltaş, Z. (2013). Verimli İş Hayatının Sırrı: Stres. İstanbul: Remzi Kitabevi.
  8. Beltekin, E. (2015). Türkiye’deki Gençlik Hizmetleri Ve Spor İl Müdürlüklerinde Görev Yapan Yönetici Personelin Duygusal Zekâ Ve Örgütsel Bağlılık Düzeylerinin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Erciyes Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Kayseri.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Cansu Tunahan
0000-0001-8953-9739
Türkiye

Bengisu Hür
0000-0003-1356-9549
Türkiye

Publication Date

June 30, 2021

Submission Date

June 16, 2021

Acceptance Date

September 20, 2021

Published in Issue

Year 2021 Volume: 4 Number: 1

IZ

https://izlik.org/JA79TC82XA

Cite

RIS / Bibtex
APA
Tunahan, C., Hür, B., & Bardakçı, S. (2021). DUYGUSAL ZEKÂYA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: DÜZENLİ KÜTÜPHANE KULLANAN BİREYLER İLE BİR UYGULAMA. Turkish Research Journal of Academic Social Science, 4(1), 45-50. https://izlik.org/JA79TC82XA

ISSN: 2667-4491

Dear Authors,
According to the February 25, 2020 dated ULAKBIM decision, all kinds of researches conducted with qualitative or quantitative approaches that require data collection from participants using survey, interview, focus group study, observation, experiment, interview techniques, and the use of humans and animals (including materials/data) for experimental or other scientific purposes require an Ethics Committee certificate.

The ethics committee approvals obtained in accordance with the “publication policy” of the articles submitted to the Turkish Academic Social Sciences Research Journal must be specified in the METHOD section of the article and uploaded to the system. Publications with plagiarism report over 20% and studies without ethics committee approval will not be evaluated for publication in our journal.
Thank you for your attention and understanding.

20120

This work is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License 

20119